Práticas pedagógicas na educação do campo: avanços e desafios

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise da prática pedagógica na Educação do Campo, bem como perpassando pelos avanços alcançados como também pelos desafios a serem superados. Sabemos das dificuldades de se criar políticas públicas voltadas para esta modalidade de ensino, mas também sabemos das lutas travadas pelos movimentos sociais do campo na busca de uma educação voltada as populações rurais, pensado a sua realidade e adaptando tanto os conteúdos pedagógicos, como também os currículos, prática esta que afasta ainda mais as práticas pedagógicas quando se tem uma horizontalidade nos conteúdos, desprezando assim, as necessidades das pessoas que vivem no meio rural.