O perfil empreendedor do estudante do curso de Ciências Contábeis da UEPB - Campus I - Campina Grande

Abstract

Observa-se, que o empreendedorismo tem tido uma importância cada vez mais crescente no mundo, em virtude das inúmeras mudanças que vêm ocorrendo, principalmente nas relações de trabalho. Vários países têm realizado ações no sentido de incluir o ensino de empreendedorismo em suas estruturas curriculares da educação. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi identificar o perfil e a intenção empreendedora dos alunos de ciências contábeis da Universidade Estadual da Paraíba, Campus I. Para tanto, realizou-se um survey, na qual foram entrevistados 301 alunos em diferentes turnos de aula. Por meio da utilização da escala de medição do perfil empreendedor validada por Schmidt e Bohnenberger (2009). Após a análise dos dados, utilizando-se a análise fatorial exploratória e a o coeficiente de Alpha de Cronbrach. Os resultados sugerem que o perfil empreendedor deve ser trabalhado desde o início das relações sociais na vida dos alunos, no sentido de trabalhar de forma mais intensiva algumas características empreendedoras.