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Título: Revista Enquadrar: uma proposta educomunicativa à luz dos quadrinhos
Autor(es): Nascimento, Maria Elânia Gonçalves
Palavras-chave: Educomunicação
Informação
Revista Enquadrar
História em quadrinhos
Quadrinhos
Data do documento: 11-Mai-2015
Resumo: Este artigo expõe o percurso de criação da Revista Enquadrar no Curso de Comunicação Social da UEPB. O presente veículo estabelece uma relação entre os campos da Comunicação e Educação, a partir da abordagem da Educomunicação, tema originalmente discutido no evento de mesmo nome, ocorrido na UEPB em 2011. Nesse sentido, pretende-se apresentar a relação entre as áreas citadas através do conteúdo da revista, que é ilustrada em quadrinhos e tem cunho informativo. Assim, este texto pretende expor a interface entre os campos na expectativa de contribuir para novos conhecimentos entre os estudantes de Comunicação Social.
Descrição: NASCIMENTO, M. E. G. Revista Enquadrar: uma proposta educomunicativa à luz dos quadrinhos. 2015. 21f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, 2015. [Artigo]
URI: http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/9420
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