O currículo em reflexão: Ações no combate à prática do bullying escolar

Abstract

O presente trabalho traz uma discussão sobre a importância do Currículo no combate às práticas de Bullying nas escolas. Para isso é necessário compreender conceitualmente o que é o Bullying para sabermos sobre o fenômeno a ser tratado baseado em Silva (2006). Em seguida, apresentaremos ideias sobre o Educador no tocante a sua vida profissional, identidade e compromisso. Nós nos embasaremos em Freire (2007), Porto (2009) e Libâneo (1998). Investigaremos também sobre as principais contribuições que o currículo pode trazer para minimizar a prática do Bullying e incentivar o respeito e a tolerância baseados em Araújo (2010). Trataremos sobre Currículo e suas características e também sobre o Bullying Escolar. Com isto apresentaremos, ao final, sugestões de como o Educador, norteado pelo Currículo, pode agir para coibir essa prática na escola em que atua.