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Autor(es)
11-Dez-2014
Reflexões sobre a prática de feedback em aulas de língua inglesa: estudo de caso com professores em formação inicial
Barbosa, Solange Ferreira
2018
O estágio de observação de língua inglesa e sua contribuição para a formação docente
Santos, Maria Gorete Marques dos
2018
O estágio supervisionado e a formação docente: reflexões sobre o ensino de língua inglesa
Pessoa, Elina Ariane Ferreira
2018
Uma reflexão sobre o ensino de língua inglesa em escolas públicas da cidade de Alagoa Grande - Paraíba
Andrade, Leonice Clementino de
2018
O ensino de língua inglesa: reflexões a partir do estágio supervisionado de observação
Silva, Marllyson dos Santos Moura e
20-Nov-2019
The role of reflective dialogue journal during the internship: an investigation about teacher’s professional identity
Silva, Hellen Ramos
30-Nov-2022
O portfólio digital como instrumento de autoavaliação na formação docente inicial de um professor de língua inglesa em estágio supervisionado
Silva, Wallisson Rodrigues da
Busca facetada
Autor
1
Andrade, Leonice Clementino de
1
Barbosa, Solange Ferreira
1
Pessoa, Elina Ariane Ferreira
1
Santos, Maria Gorete Marques dos
1
Silva, Hellen Ramos
1
Silva, Marllyson dos Santos Moura e
1
Silva, Wallisson Rodrigues da
Assunto
4
Estágio supervisionado
1
Diário dialogo reflexivo
1
Ensino
1
Escolas públicas
1
Estágio
1
Feedback
1
Portfólio digital
Data de Publicação
1
2022
1
2019
4
2018
1
2014