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Data do documentoTítuloAutor(es)
15-Jun-2023Cativando diálogos e memórias: a valorização do ensino da literatura para criançasFrança, José Eldení Alves de
28-Nov-2022Duas obras, duas vertentes do insólito ficcional: A metamorfose e Memórias póstumas de Brás CubasSilva, Fernanda Veloso da
5-Jul-2023Raízes da memória e da ancestralidade feminina negra em Olhos D'água de Conceição EvaristoLima, Margarida Maria Gomes de
18-Nov-2022Por uma articulação entre literatura e outras ciências a partir das diretrizes curricularesSousa, Thais Calixto Felipe de
20-Jun-2023Proposta didática de leitura no ensino fundamental a partir da obra Uma princesa nada boba: analisando a identidadeBarbosa, Natália da Costa
29-Nov-2022Conceição Evaristo e a literatura escrita por mulheresBrito, Daiana Ferreira de
28-Jun-2023Literatura, catarse e suicídio: os efeitos do texto literário produzidos na sociedade do século XVIII a partir da obra "Os sofrimentos do jovem Werther"Silva, Maria Derliane Pereira da
28-Jun-2023O ensino de literatura através do método recepcional: uma proposta para o ensino médio a partir de Capitães de Areia, Jorge AmadoSilva, Heloise Paulino Dantas
7-Dez-2022Tessituras de um imaginário social sobre os corpos cearenses no romance A fome (1890) de Rodolfo Teófilo (1877-1890) (12/12/2023)Nascimento Jr, Rosivaldo Pereira do
16-Nov-2023Um olhar crítico sobre a perspectiva feminina no poema "Nenhuma de nós será deixada nos cantos escuros e empoeirados", de Amanda LovelaceSouza, Josefa Beatriz Alves Matias