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Data do documentoTítuloAutor(es)
21-Mar-2023O contributo das TICs no processo ensino aprendizagem do ensino de geografia durante a pandemia da covid-19Barbosa, Janicleide de Lima
26-Mai-2023Uso das tecnologias nas aulas de língua inglesa durante o ensino remoto (2021): um relato e experiência a partir da residência pedagógicaMarinho, Liniker Leoni da Silva
10-Jul-2023O curta-metragem como recurso didático no processo de aprendizagem de espanhol no Ensino FundamentalCampos, Karoline Raiane de Oliveira
28-Jun-2023Ensino remoto na educação básica: percepções de estudantes de escolas públicas da microrregião de Princesa Isabel/PBFelix, Naiara Evaristo
14-Jul-2023A experiência do estágio supervisionado durante a pandemiaFreitas, Alessandra Barreto de
30-Mai-2023Dificuldades e/ou limitações impostas pelo ensino remoto às aulas de geografia no ensino fundamental II: um estudo de caso a partir do estágio supervisionadoCavalcante, Elenilda dos Santos
28-Jun-2023Desafios e superações no ensino da Geografia no 8° ano: experiência de estágio supervisionado na Escola Estadual Antônio VicenteSousa, Iranildo
7-Jul-2023Formação continuada e o desafio da implementação de tecnologias no ensino remotoSilva, Marcos Vinicius Clementino da
9-Out-2023As geotecnologias e o ensino de geografia durante a pandemia: a experiência da Escola Municipal Eliete Souza de Araújo Silva, no município de Frei Martinho, ParaíbaAzevêdo, Fagner Dércio Dantas de
20-Mar-2023O ensino da ginástica rítmica durante a pandemia da covid-19: relato de uma experiência desafiadoraNunes, Mikaeli de Vasconcelos

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