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Data do documentoTítuloAutor(es)
15-Mar-2023Matemática, estratégia e estimulação: a utilização do bingo matemático como instrumento didático potencializador do cálculo mentalSilva, Larissa Felix da
15-Mar-2023O algoritmo contra o conceito?: um estudo de caso sobre divisão euclidianaNascimento, Maurício Espedito de Araujo
15-Mar-2023A física por trás dos smartphonesBrito, Jose Cezar Lourenço
7-Jun-2023O empreendedorismo têxtil no município de São Bento/PB: um estudo sob o contexto empresarial industrialMedeiros, Daniel Welley Santos de
14-Jun-2023Gestão de pessoas e as condições de trabalho oferecidas no interstício de 2020 a 2022 da Pandemia da Covid-19: um estudo da Clínica InecardioCandido, Junyelle Costa Nunes
13-Jun-2023Uma proposta didática para o desenvolvimento da conscientização da educação financeira no ambiente escolarFerreira, Tamires Vilar Moisinho
21-Jun-2023Articulação teórico-prática: uma análise das concepções de alunos de um curso de licenciatura plena em MatemáticaOlinto, Felipe Alves Batista
28-Jun-2023Estratégias didáticas, por professores (as) de matemática, frente ao contexto pandêmico: avanços, desafios e perspectivas da/para educação básica no município de Emas/PBSantos, Francinelson Dias dos
27-Jun-2023Aplicando estratégias de balanceamento de carga para a tarefa de resolução de entidades em servidores ErlangLourenço, Thalysson Henrique da Silva
28-Jun-2023Educação financeira como proposta na educação básica: alegoria ou instrumento de justiça social?Mariz, Jakson Rodrigues