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Data do documentoTítuloAutor(es)
1-Dez-2020O estágio supervisionado: analogias estruturais e funcionais no processo de ensino aprendizagem da geografiaLima, Antonio Florêncio de
22-Dez-2020Abordagem teórico-metodológica do componente físico-natural solo na formação continuada e a prática docente em geografia em educação básicaSantos, Anderson Felipe Leite dos
11-Jun-2021O processo de formação docente a partir do estágio supervisionado em geografia com atuação na escola E. M. E. F. Coronel Antônio Pessoa, Umbuzeiro/PBMaia, Julio Acácio de Andrade
22-Set-2021Concepções e perspectivas do ensino híbrido no contexto de formação inicial de professores de geografia e construção do conhecimento geográfico escolarSilva, Maria Edwirges Gomes da
29-Abr-2021“Bom dia, professor(a)!” Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) para a formação inicial docente em geografiaSantos, Hildênia Karoline Freire dos
15-Out-2021Relato de experiência a partir do estágio supervisionado em uma turma de Educação para Jovens e AdultosSilva, Josilene Tertuliano da
15-Out-2021O ensino de geografia no contexto do ensino remoto e a formação docente: desafios e perspectivasSilva, Edna Maria Bezerra de Lima
28-Mar-2022A educação geográfica e o ensino remoto no tempo de pandemia: uma abordagem reflexiva sobre o papel docenteGomes, Gilmário Macedo
6-Abr-2022Reflexões sobre o estágio supervisionado para a formação docente e as implicações em tempos de pandemiaAlbuquerque, Rojaíne Lúcia Cardoso Santos

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