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Data do documentoTítuloAutor(es)
27-Jun-2023A creche pós período pandêmico: um estudo de caso nas creches de Alagoa Grande - PB (2020-2022)Silva, Ana Claudia Alves da
5-Jul-2023Dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita no processo de alfabetização: uma revisão sistemática da literaturaRodrigues, Anne Sueny da Silva
30-Nov-2023A autonomia do/a aluno/a no processo de ensino e aprendizagem da Escola Nossa Senhora do Carmo - escola dos sonhos, no município de Bananeiras-PBMoraes, Cristiana Lenice Barbosa Emery
6-Jul-2023Pedagogia institucional em casas de acolhimento infanto-juvenil: desafios e possibilidadesRodrigues, Amanda Kelly Sousa
5-Jul-2023Sequência didática e a implementação do ensino afro-brasileiroAlbuquerque, Maria Helena Mendes de
1-Dez-2022Extensão em tempo de pandemia por Covid-19: relato de experiência no projeto multiletramentos com interfaces digitais na formação docentePereira, Maria de Oiveira
6-Jul-2023Relação família-escola no processo de aprendizagem: uma abordagem sócio-interacionistaSilva, Larissa Santos da
7-Jul-2023A importância das salas de Atendimento Educacional Especializado - AEE para o ensino aprendizagem de crianças com Transtorno do Espectro Autista - TEAMedeiros, Maria Jasmina Souza
27-Jun-2023Jogos pedagógicos como instrumentos facilitadores da aprendizagem no ensino fundamental anos iniciaisGomes, Elizandra Anacleto
19-Jun-2023A inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista-TEA na educação infantil: um relato de experiênciaMelo, Richely de Araujo Souza de