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Data do documento | Título | Autor(es) |
15-Dez-2015 | A literatura infanto-juvenil como suporte para inserção da história e cultura afrobrasileira e africana no ensino fundamental I- relato de uma experiência | Silva, Paula Célia da |
30-Jul-2014 | Gênero, sexualidade e educação nos Parâmetros Curriculares Nacionais: desafios e perspectivas | Brito, Anyara Medeiros de |
21-Jul-2014 | O povo negro nos livros didáticos de história: uma análise da coleção Projeto Buriti | Barbosa, Jéssica de Sousa |
15-Jul-2014 | Avaliação do desempenho das habilidades aritméticas | Silva, Maricéu Batista da |
15-Jul-2014 | Avaliação do desempenho em leitura de crianças das séries iniciais do ensino fundamental | Lima, Galba Araujo |
16-Jul-2014 | A importância do brincar na educação infantil: uma reflexão das concepções das docentes sobre o papel do brincar, na Pré-Escola Municipal Prof. José Miranda (Queimadas-PB) | Silva, Maria Roseane Alves da |
6-Ago-2014 | O livro didático da EJA: existe uma proposta de trabalho na perspectiva do letramento? | Farias, Daniele Nóbrega Araujo |
22-Jul-2014 | Avaliação de ensino e aprendizagem e avaliação de desempenho educacional: contribuições e aspectos negativos | Rodrigues, Ana Claudia |
10-Jun-2015 | Prática pedagógica e tecnologias da informação e da comunicação: com a palavra, os docentes do Ensino Fundamental | Medeiros, Juliana Bruna da Silva |
17-Abr-2015 | Software educacional Hagáquê e suas contribuições pedagógicas na formação de professores | Barbosa, Jocilene Alves |
21-Mai-2015 | Crianças com Síndrome de Down: inclusão X aprendizagem | Chaves, Emanuella Barbosa |
2015 | O livro didático de História do quarto ano do ensino fundamental I: análise da presença negra | Paulino, Samira Muana de Souza |
29-Abr-2015 | A criança autista na educação infantil: desafios e possibilidades na educação inclusiva | Uchôa, Yasmim Figueiredo |
28-Mai-2015 | Alfabetização, letramento e educação de jovens e adultos (EJA): caminhos e descaminhos | Oliveira, Shirllene Ferreira Simplício |
28-Mai-2015 | A importância da literatura infantil na sala de aula: desafios para a formação de leitores | Euzébio, Haydee Maria |
19-Fev-2015 | Relato de experiência como instrumento de avaliação em um curso de Pedagogia da Universidade Estadual da Paraíba | Lourenço, Werya Barbosa |
5-Dez-2014 | O papel do coordenador de turmas no Programa Brasil Alfabetizado na cidade de Juazeirinho/ PB | Araújo, Laerdon de Sousa |
5-Dez-2014 | Formação do professor em educação inclusiva: desafios e anseios da ação docente na escola regular | Figueredo, Jane Kele de Sousa |
9-Fev-2015 | Sistema de ciclos numa escola municipal de Campina Grande/PB: o que diz algumas professoras | Mello, Rosemeire Nogueira Dias |
11-Fev-2015 | Literatura infantil: os contos de fadas na aprendizagem infantil | Silva, Maria de Lourdes da |
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