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Data do documentoTítuloAutor(es)
7-Out-2021A formação continuada e as TICS em tempos de pandemia, no município de Mulungu-PBMedeiros, Rafaela da Silva Albertino
6-Out-2021Subjetividade, saúde mental e trabalho em tempos de COVID-19: uma análise das vivências dos/as professores/as da rede pública municipal de Guarabira-PBFélix, Luciana Pereira
25-Mar-2022Discussões sobre o ensino remoto em tempos de pandemia: diálogos acerca da relação escola e famíliaRêgo, Lívia Kelly Pereira do
25-Nov-2022Desenvolvimento da primeira infância em tempos de pandemia da Covid-19: uma análise da percepção dos/as professores/as da creche do município de Lagoa de Dentro - PBSilva, Iara de Fátima Costa da
29-Nov-2022Análise dos impactos da Pandemia no desenvolvimento cognitivo das crianças de dois a sete anos de uma Escola da Rede Pública de Ensino no Município de Caiçara-PBSilva, Alana Kelly da
25-Nov-2022O processo de ensino-aprendizagem e a afetividade no contexto escolar "pós pandemia": uma análise da percepção dos professores da rede pública do município de Araruna-PBNascimento, Laiane Stephanie Silva
28-Jun-2023Cartografias da subjetividade, saúde mental e aprendizagem dos estudantes do curso de Pedagogia do Campus III da Universidade Estadual da ParaíbaSantos, Rafaela Barbosa
7-Jul-2023Formação continuada e o desafio da implementação de tecnologias no ensino remotoSilva, Marcos Vinicius Clementino da
31-Mai-2023As contribuições da ludicidade no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil: experiências vivenciadas no período de pandemia.Trajano, Maria Jadielly Almeida de Matos
28-Jun-2023“Do limão, uma limonada!" ações da gestão escolar no período pós-pandemia: um estudo com gestores e discentes de escolas públicas da microrregião de Princesa Isabel - PBMoura, Elizeu Idalino

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