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Data do documentoTítuloAutor(es)
4-Dez-2014Para além do ambiente escolar: contribuições do site Flickr para o ensino e aprendizagem das categorias geográficasAlencar, Alisson Clauber Mendes de
15-Dez-2017Educação geográfica, construções de materiais didáticos táteis e o ensino de cartografia: uma proposta de intervenção para alunos com deficiência visualFreitas, Vanessa da Silva
20-Abr-2018Smartphones: recurso didático, inclusão social e tecnologia cotidianaMelo, Flauber Nunes Vieira de
16-Nov-2017Fundamentando o uso do livro didático de geografia no ensino fundamental: na perspectiva da educação contextualizada para o Semiárido BrasileiroAlves, Joselma Ferreira
2-Mai-2018As geotecnologias aplicadas ao ensino de geografia como abordagem metodológica para o ensino médioMoura, Luana Honório de
14-Dez-2020Ensino remoto emergencial: um estudo de caso sobre a aplicabilidade da Web Based Learning e a utilização das NTICs no ensino de geografiaSilva, Fernando Florencio da
23-Abr-2021Concepções dos graduandos do curso de licenciatura em geografia/UEPB (Campus I) sobre a inclusão e formação para trabalhar com a deficiência visual no contexto escolarPereira, Eliane Fernanda de Lima
16-Abr-2021As metodologias ativas no ensino de Geografia em escolas privadas da Paraíba: vivências e experiências no município de Ingá e EsperançaPorfirio, Uelton de Sousa
16-Mai-2021(16/06/2021) A importância do estágio supervisionado como sendo a primeira experiência na formação do professor de geografiaPereira, Albertina Sueli
22-Mai-2021A utilização de jogos lúdicos como recurso didático para o ensino de geografia: uma abordagem cartográfica em sala de aulaPereira, Márcio Rogério dos Santos

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