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Data do documentoTítuloAutor(es)
20-Dez-2021O estagio supervisionado em geografia: o desafio em tempos de pandemiaSilva, Emanuel Cavalcante
20-Jul-2022As metodologias ativas e a construção do conhecimento geográfico: o uso da gamificação como estratégia didático pedagógica no estágio supervisionadoSilva, Iury Gomes
19-Ago-2021A categoria região no ensino de geografia: práticas didático-pedagógicas no estágio supervisionadoSilva, Vanessa Vasconcelos da
3-Out-2022Estágio supervisionado remoto: aprendizados e experiências.Cabral, Bruno Rodrigues
23-Nov-2022Os desafios dos discentes de cursos de licenciatura no desenvolvimento do estágio supervisionado em tempos de pandemia: uma análise no curso de licenciatura plena em geografia da UEPB na modalidade Ead– turma: 2018.2.Bezerra, Ernailson Rodrigues
25-Fev-2023Impressões acerca do novo ensino médio em geografia a partir das experiências no estágio supervisionado na escola integral técnica de São BentoNascimento, Milena da Costa
24-Fev-2023Contribuições do estágio supervisionado para a formação docente a partir do olhar dos alunos do curso de geografia ead/uepbAlves, Damião Cleriston
7-Dez-2023O professor de geografia no contexto da pandemia: uma leitura a partir do estágio supervisionadoSilva, Iara Pereira da
30-Jun-2023Estratégias para o ensino da geografia na educação básica: o uso da gamificação para o processo de aprendizagem e socialização coletivaNascimento, Bruno do
7-Dez-2023A importância do estágio supervisionado para formação docente: a contribuição de atividades lúdicas no ensino de geografiaSilva, Ana Paula Oliveira da

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