Sobre a inclusão da disciplina de Direito na grade curricular nacional em todas as séries do ensino e vestibular

Abstract

Este trabalho tem por finalidade construir o ideal de uma disciplina que abarque os conteúdos do Direito e seus temas correlacionados, aduzindo a amplidão da necessidade da disciplina de Direito na formação do homem mediano, e que seja disciplina obrigatória em todas as séries do ensino e sendo cobrada no vestibular, demonstrando que a disciplina de Direito tem nível igual e superior às outras disciplinas. Através de pesquisa no ciberespaço e bibliográfica, comparações e analogias, e empirismo constatado no cotidiano, obtivemos as conclusões necessárias para consubstanciar a ideia de se ter uma disciplina de Direito com os seus mais importantes conteúdos para ajudar na educação da criança e do adolescente a se tornarem cidadãos mais conscientes dos seus Direitos e obrigações. Assim, os conteúdos do Direito foram trabalhados de modo breve para não fugir do objetivo, que se resume à ênfase na importância da criação e implementação da disciplina de Direito, porquanto a exatidão do conteúdo a ser ministrado minuciosamente e sistematizado não cabe a competência e nem ao foco deste trabalho, no qual os conteúdos são tratados hipoteticamente e com especulações, não se desviando e nem diminuindo a importância que o Direito tem e como ele deve se transformar em disciplina.