O ensino da geometria plana e espacial com a mediação das novas tecnologias na Educação de Jovens e Adultos - EJA na Escola estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Raul Córdula

Abstract

Diante das dificuldades dos educadores de matemática em trabalhar alguns conteúdos específicos desta disciplina, este trabalho trás uma proposta educacional que faz referência ao tema de geometria plana e espacial para alunos do 2º ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Raul Córdula. Para isto utiliza-se materiais concretos do laboratório de matemática como banners, sólidos geométricos e suas planificações em papel cartão associados a softwares matemáticos que possibilitam uma visualização de todos estes poliedros e polígonos em uma tela onde eles possam estar situados em uma realidade virtual permitindo a mobilidade de seus elementos. Com isto a animação além de tornar a aula mais atrativa para alunos e professores permite que desfrute-se da interatividade da disciplina com o mudo das novas tecnologias. Este trabalho é desenvolvido para tentar despertar nas pessoas que procuram retomar suas atividades escolares e muitas vezes não suportam a carga de conteúdos que lhes é oferecida de forma teórica e sem praticidade alguma os obrigando até a desistir novamente. No referencial teórico abordo um breve histórico do surgimento da matemática no Brasil, a educação de jovens e adultos, tecnologias na educação e tecnologias na educação matemática. Como trago também fotos de algumas experiências no laboratório de matemática e em sala de aula nas apresentações e manipulação dos sólidos geométricos.