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Educação e pós-modernidade

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dc.contributor.author Rodrigues, Carolina Gonzaga Ramos
dc.date.accessioned 2016-10-14T19:22:20Z
dc.date.available 2016-10-14T19:22:20Z
dc.date.issued 2016-08-25
dc.identifier.other CDD - 379
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/11511
dc.description (Especialização em Filosofia da Educação. Educação e pós-modernidade) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2016. pt_BR
dc.description.abstract Este trabalho de conclusão de curso intitulado “Educação e Pós-modernidade” tem como objetivo abranger os principais aspectos da pós-modernidade e sua influência contemporânea na educação. Para o desenvolvimento do referido estudo, ancorei-me na pesquisa explicativa, com um caráter qualitativo, baseado em uma análise bibliográfica, através de livros e artigos que abordam este assunto. Mediante o desenvolvimento desta monografia, pude refletir a respeito do importante papel da educação, no momento histórico que estamos vivendo, denominado pós-modernidade, e que tem proporcionado uma série de mudanças em todos os níveis de compreensão do ser humano. Após o estudo realizado, foi possível constatar que nas últimas décadas ocorreu uma mudança paradigmática do modo como se encara a educação, e de fato, o processo educativo formal vem sofrendo fortes influências da era informacional pela qual estamos atravessando na pós-modernidade, onde a escola parece deixar de ser o espaço principal de aprendizagem e torna-se apenas uma das múltiplas vias da educação formal. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Valmir Pereira pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Neoliberalismo pt_BR
dc.subject Pós-Modernidade pt_BR
dc.subject Globalização pt_BR
dc.title Educação e pós-modernidade pt_BR
dc.type Other pt_BR


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