A contribuição da música Afro-brasileira para a construção de identidade na educação infantil

Abstract

Este trabalho tem por finalidade mostrar a importância da música para educação infantil e o resgate dos valores afrodescendentes presentes na sociedade brasileira. As atividades lúdicas servem de ferramenta de incentivo para a criatividade das crianças, tendo o poder de facilitar tanto o progresso de sua personalidade, quanto de funções psicológicas, intelectuais e morais. Com a obrigatoriedade da Lei 10.639/2003, o ensino de conteúdos referentes à História e Cultura afro-brasileira e africana em toda a grade curricular e, assim também como a Lei 11.769/08 que faz da música uma disciplina obrigatória que deveria estar no currículo escolar desde 2012, tornando necessário propor metodologias de ensino musical que atendam a referida lei, assim chega-se a conclusão de que a música pode auxiliar no trabalho pedagógico, porém, não deve limitar sua ação apenas como ferramenta de trabalho de outras áreas de conhecimento, e que a música é sim uma forma eficaz de atender a esse apelo, pois ela fala por si só e contribui para o desenvolvimento integral do ser. Para realização desta monografia, fizemos uma pesquisa de cunho bibliográfico, no qual utilizamos fundamentação teórica de Freire (1992), Merrian (1964), Silva (2013), entre outros que discorre sobre as questões raciais e sobre o uso da música como suporte para essa temática.