dc.contributor.author |
Silva, Bruno Rafael de Almeida |
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dc.date.accessioned |
2017-03-14T21:22:17Z |
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dc.date.available |
2017-03-14T21:22:17Z |
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dc.date.issued |
2016-10-19 |
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dc.identifier.other |
CDD 371.3 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/12820 |
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dc.description |
SILVA, B. R. de A. Uma proposta de sequência didática para abordar o espectro eletromagnético no Ensino Médio. 2016. 24f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2016. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de sequência didática a respeito do espectro eletromagnético, visando que o aluno entenda melhor o mundo que o cerca de forma simples e prática através de uma abordagem problematizadora com a utilização de um experimento. Nesta perspectiva buscamos estratégias de ensino a partir de temas transversais para o roteiro das atividades a serem desenvolvidas no planejamento das aulas. As estratégias de ensino utilizadas podem favorecer o repasse do conteúdo no processo de ensino e aprendizagem dos alunos da educação básica, adequando à realidade vivencial e o conhecimento de mundo dos mesmos. Considerando as discussões que apresentamos ao longo deste trabalho a cerca da necessidade de mudanças que o ensino de Física exige para os dias atuais e fazendo uso de formas dinâmicas e envolventes este trabalho vem acrescentar o desenvolvimento de melhorias e novas estratégias de ensino de Física nas escolas. |
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dc.description.sponsorship |
Orientador: Alessandro Frederico da Silveira |
pt_BR |
dc.language.iso |
other |
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dc.subject |
Espectro eletromagnético |
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dc.subject |
Sequência didática |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino de Física |
pt_BR |
dc.subject |
Estratégias de ensino |
pt_BR |
dc.title |
Uma proposta de sequência didática para abordar o espectro eletromagnético no Ensino Médio |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |