As práticas educativas no âmbito da estratégia Saúde da Família do município de Guarabira - PB

Abstract

A educação tem se revelado como um importante instrumento de promoção a Saúde e na perspectiva do desenvolvimento humano e da sociedade, tomando para si, cada vez mais o papel fundamental de profissionais de saúde educadores nas práticas instituídas cotidianamente. O presente trabalho pretende averiguar as concepções de educação presentes nas práticas educativas no âmbito da Estratégia Saúde da Família do Município de Guarabira – PB. Trata-se de uma pesquisa de campo, de caráter exploratório e cujos dados foram coletados mediante o uso de questionários. Os resultados apontam para a permanência de uma abordagem tradicional de educação, centrada numa concepção bancária e na transmissão de informações, com foco nos saberes técnico-científicos. Apontam, ainda, para as limitações dos profissionais de saúde no sentido de desenvolvimento de uma prática emancipatória, dada as condições de trabalho e os limites de tempo.