A importância das novas tecnologias no âmbito da gestão escolar e do desenvolvimento de práticas educativas

Abstract

O uso de novas tecnologias nas práticas educativas é um fator preponderante no processo de ensino e aprendizagem, como também, para a gestão nos aspectos administrativos e informacional da escola. Neste sentido, este artigo tem como objetivo discutir a importância das novas tecnologias para a gestão escolar e para o desenvolvimento de práticas educativas. A abordagem metodologia configura-se como qualitativa em educação, de caráter bibliográfico e exploratório. Apresentamos como base teórica: Kenski (2007); Audacio (2015); Prediger (2015); Guerreiro e Battini (2014); Sousa, Carvalho e Marques (2012); Rampelotto, Melara e Linassi (2015); Abdian, Andrade e Parro (2017), entre outros, que discutem sobre o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC’s, na gestão escolar e em práticas educativas. Os resultados do estudo apontam que o gestor escolar necessita chamar para si a responsabilidade de adquirir conhecimento na área tecnológica, para poder estimular os docentes e demais colaboradores escolares para a importância pedagógica das TIC’s para o processo de ensino e aprendizagem. Portanto, a escola e a gestão, necessitam se adaptar a nova realidade social, devem construir um ambiente virtual que contribua para a melhoria do processo educacional. Esse ambiente deve ser colaborativo, procurando promover também uma integração entre a gestão escolar e a sua estrutura pedagógica.