Resumo:
O presente artigo tem como objetivo principal discutir a importância do ensino de
História Local, tomando como referência a cidade de Tacima/PB, a partir das
experiências obtidas durante o estágio supervisionado III e IV. Metodologicamente,
operamos a partir de uma pesquisa bibliográfica com autores como Barbosa (2006),
Gonçalves (2007), Silva (1999), Melo (2015) entre outros que compreendem que o
ensino de Historia local pode contribuir para uma maior aproximação dos alunos
com o meio social em que estão inseridos, ajudando a perceber o processo histórico
em que se deu a construção de suas identidades enquanto sujeitos, além de aguçar
a criticidade do aluno, em relação aos diversos problemas sociais que fazem parte
de seu cotidiano.
Descrição:
FONSECA, M. A. História local: conceitos, contribuições e possibilidades de ensino em Tacima/PB. 2018. 22f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2018.
