A utilização do lúdico no desenvolvimento escolar das crianças do ensino fundamental menor

Abstract

Este trabalho teve como objetivo coletar dados e fazer um levantamento sobre a importância do lúdico para educação infantil. Através de investigação subsidiada por pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo com professores de quatro escolas do município de Guarabira - PB foi possível afirmar que jogos e brincadeiras na sala de aula, executados por docentes bem instruídos, tem um peso significativo no desenvolvimento e no processo de ensino aprendizagem da criança. Através de leituras e releituras bibliográficas foi possível enxergarmos que a proposta de se trabalhar o lúdico no ensino fundamental menor é de extrema importância, principalmente porque ele provoca uma aprendizagem mais prazerosa e significativa. Os jogos ajudam a construir novas descobertas, as atividades lúdicas também preparam a criança para a vida, pois através delas a criança interage com o mundo e nessa interação constante aprende o mais importante para sua vida, a ser e conviver como ser social.