A emancipação da menina na obra de Ana Machado: leitura de Bento-que-bento-é-o-frade

Abstract

O universo infantil se caracteriza por sua natureza lúdica e, portanto, muito rica e propícia ao imaginário, constituindo terreno fértil para o alimentarmos por meio da literatura, já que esta representa o efabulado com o qual o homem necessita manter contato ao longo da sua existência, configurando, assim, conforme defende Candido (2004), um bem indispensável na formação do homem e, portanto, um direito inalienável. Como toda literatura, a que se volta para o público infantil se realiza em todos os gêneros. No caso da narrativa para crianças, as histórias possibilitam aos pequenos leitores adentrarem num universo ficcional capaz de fazê-las vivenciar experiências próximas às suas, querer ou realizar conquistas que também podem se aproximar das suas, permitindo-lhes, desse modo, a construção de sua própria identidade. Sendo assim, consideramos de fundamental importância a leitura de narrativas como as de Ana Maria Machado, autora que se destaca no campo da Literatura infanto-juvenil por criar narrativas que protagonizam personagens femininas de caráter e emancipador. Através de uma linguagem simples, espontânea e criativa, a autora se destaca pela maneira lúdica com que discute a identidade infantil, temas do cotidiano em geral, mas, principalmente, por colocar em destaque a menina na literatura. O perfil feminino, reiteramos, permeia sua obra, ocupando um lugar central, e a postura de seus personagens chama a atenção pela maneira questionadora, inteligente e crítica com que se comportam. É o caso de Nita, personagem de uma de suas primeiras narrativas – Bento-que-Bento-é-o-frade (2003), cuja leitura despertou o interesse em querer desenvolver uma análise em torno dessa narrativa, trabalho que resultou neste artigo. Objetivamos, especificamente, identificar e caracterizar a protagonista Nita, construindo seu perfil. A análise nos permitiu identificar a força emancipadora do personagem feminino na narrativa de Ana Machado. Como se trata de um estudo de crítica literária – caracterizando um estudo de base bibliográfica, recorreu-se aos estudos de Coelho, (2000), Cunha (2003), Lajolo (2004), dentre outros.