Corporeidade e aprendizagem em espaços escolares: a importância da dança na aprendizagem do aluno

Abstract

Este trabalho foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica a qual teve como foco analisar os benefícios que as expressões corporais, especificamente a dança, oferecem para a aprendizagem escolar da criança, dentre estes benefícios destacamos o autoconhecimento, exploração da diversidade cultural, estabelecendo o respeito as diferenças, auxilia na performance da coordenação motora, equilíbrio, noções de espaço e naturalmente contribui na interação social e dinâmica entre as relações com o mundo, além do conhecimento da sua própria identidade e dos limites. Pretendemos perceber a Dança como instrumento pedagógico no processo de ensino. Destacamos também a importância das metodologias de ensino levando para cada criança sentido e significado da corporeidade e movimentação corporal. A determinada pesquisa toma por base autores como Brandl (2002), Cardoso (2011); Brasileiro (2011), Lima (2010), Rocha (2011), Veiga (2014), Castro (2004). Concluímos que a Dança e Expressão Corporal no âmbito escolar, favorece a aprendizagem da criança, uma vez que, ajuda aos alunos aprender de forma significativa e autônoma. A dança articula saberes referentes aos produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas.