Educação física, saúde e bem estar: qualidade de vida no ambiente escolar

Abstract

O presente estudo trata de uma análise realizada com alunos do Ensino Médio: sendo 08 alunos 2º Série e 20 do 1º ano Normal do período da tarde da Escola Estadual do Ensino Fundamental Médio e Normal “Pedro Targino da Costa Moreira”, localizada na cidade de Cacimba de Dentro, neste Estado, sendo uma instituição Pública de Ensino, mantida pelo Estado. O seu perfil da comunidade escolar dessa instituição é oriundo da zona rural e urbana, sendo o público alvo da tarde na sua maioria da zona rural, e com renda inferior a um salário mínimo, constituídos em sua maior parte por agricultores ou por autônomos sem profissão definida, sobrevivendo do comercio local e da agricultura. Justifica-se a importância desta pesquisa uma vez que leva o professor a compreender que as aulas de Educação Física sofre certo desgaste e falta de credibilidade por parte dos alunos. Mas que por está em interligada a uma das áreas do conhecimento humano que tem como base de estudo atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo do ser humano, ou seja, ele atua num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças. Se faz necessário um estudo nos dias de hoje, por não está ligada apenas ao cuidar do corpo, mas a um novo olhar, sobretudo para ter-se uma consciência corporal e perceber que esse corpo em movimento precisa vivenciar novas práticas, compreender sua origem, estruturar reflexões sobre ações comportamento e atitudes capaz de solucionar problemas a partir da sua tomada de decisão individual, mas que ao mesmo tempo possa beneficiar todos. Portanto, objetiva-se possibilitar o pensamento nos alunos a refletir sobre a Educação Física e a consciência de que a mesma trabalha corpo e mente podendo interferir no processo qualidade de vida aluno, dos familiares e bem como no dia a dia da população.