A utilização das novas tecnologias nas escolas: possibilidades e desafios na Educação Infantil e Ensino Fundamental I

Abstract

O presente trabalho foi feito através de uma pesquisa qualitativa onde foi aplicado um questionário com 10 questões a 20 professores de escolas públicas e privadas em busca de identificar quais são os principais desafios enfrentados como a utilização das novas tecnologias na educação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I, tendo em vista a evolução tecnológica na qual a sociedade vivencia e que vem exigindo cada vez mais das pessoas, capacitação e qualificação para poderem estar inseridas no mundo político, social e econômico de maneira linear aos conhecimentos e suas mudanças. Também foi mostrado a importância de se utilizar as tecnologias na sala de aula, observando que existem vários desafios para que aconteça essa interação entre as novas tecnologias e a educação, foi visto que a falta de uma formação continuada dos professores tem interferido muito na utilização das novas tecnologias como um meio de favorecer o ensino-aprendizado.