Memorial do PNLD: espaço de pesquisa e estudo sobre livro didático e o saber escolar

Abstract

Este trabalho objetiva demonstrar a importância do Memorial do PNLD como espaço de pesquisa, e para tanto esmiuçar sobre o livro didático e seu significado no Ensino de História, percorrendo por sua trajetória no Brasil desde a primeira política pública voltada para ele, por meio do INL até os dias atuais. Assim esclarecendo como o Memorial do PNLD pode ser uma ferramenta de pesquisa pública que contempla um significativo acervo sobre o livro didático desde a concepção do PNLD até os dias atuais. Por fim, constata-se que este espaço apresenta inúmeras possibilidades de acesso à fonte de pesquisa para estudiosos e pesquisadores com interesse nessa temática. Além de profissionais da educação e do Ensino de História como um todo.