Ensino tradicional, novo fazer pedagógico e suas influências na educação de jovens e adultos

Abstract

O trabalho ora apresentado tem como objetivo rever alguns aspectos da Educação de Jovens e Adultos, identificar as características que deve possuir o professor que atua com esse público bem como a importância do respeito que o professor dever ter com o conhecimento que o aluno traz de seu dia-a-dia para escola, vale destacar que durante a realização do estagio foi possível observar que o método de ensino adotado pelo professor de história se caracteriza como sendo tradicional o que me deixou apreensiva, pois as praticas tradicionais de ensino não mais atendem as exigências impostas ao decente que atua com a Educação de Jovens Adultos, desejamos uma prática de ensino que seja capaz fazer com que o aluno se torne um ser pensante, crítico e produtor do seu conhecimento, Faz-se necessário, portanto que os temas trabalhados em sala de aula sejam diferenciados, exigindo dos educadores temáticas voltadas para as vivências dos educandos, considerando suas experiências de vida e fazendo-os perceber que são sujeitos ativos diante da sociedade em que vivem.