O atletismo nas aulas de Educação Física: Uma revisão da literatura acerca do desafio do professor

Abstract

O referido trabalho objetivou discutir a importância do atletismo na formação do indivíduo, como também as dificuldades encontradas pelos professores em trabalhar essa modalidade através do conteúdo esporte na Educação Física escolar. Trata-se de uma revisão de literatura, que possui características de uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa. Para realizar essa revisão foram utilizados artigos extraídos de sites, revistas eletrônicas, google acadêmico, livros, monografias e outros meios. Historicamente falando, o Atletismo é uma modalidade antiga, utilizadas pelos nossos ancestrais como forma de sobrevivência, isso pode ser observado nos movimentos de correr, saltar, arremessar e lançar. Esses movimentos, ao passar do tempo, foram aperfeiçoados originando a modalidade do Atletismo. A Educação Física escolar está presente desde as séries iniciais do ensino, mesmo sendo uma disciplina como as demais, muitos gestores ainda dão pouca importância a mesma, sua contribuição e seus fatores positivos na formação do indivíduo. É notório os diversos pontos positivos que a prática do atletismo causa nos alunos, pois a educação é correspondente a diversos fatores como: os cognitivos, afetivos e sociais, além de ajudar na saúde e qualidade de vida dos praticantes. No decorrer do trabalho, foi percebido que os professores enfrentam alguns problemas para desenvolver e aplicar em suas aulas a modalidade atletismo por diversos motivos. Um dos grandes desafios relatado é a falta de materiais existentes nas escolas para realização da prática da modalidade. Com isso, como uma forma de tentar solucionar parte desse problema, foi proposto realizar a confecção de seus próprios materiais, fazendo com que houvesse um envolvimento de todos, utilizando desse modo alternativo não prejudicaria os alunos, além de proporcionar a experiência de conhecer um pouco das provas existentes no atletismo.