Efeitos da habilidade numérica e formato do relatório na avaliação subjetiva de desempenho

Abstract

O presente trabalho teve como objetivo investigar os efeitos da habilidade numérica e do formato do relatório na avaliação subjetiva de desempenho. Para tanto, baseando-se na perspectiva teórica da imagem mental, argumentou-se que o esforço cognitivo requerido para extrair, analisar e comparar informações dos relatórios é menor, dependendo do formato e do nível de habilidade numérica do avaliador, e espera-se que as avaliações serão menos lenientes e compactadas nos gerentes avaliadores com níveis elevados de habilidade numérica. Foi realizado um experimento on-line do tipo de desenho fatorial 2 x 2, com 55 estudantes voluntários do curso de Ciências Contábeis de uma universidade pública, no qual a variável formato de relatório foi manipulada em tabela e gráfico; a variável habilidade numérica foi mensurada em nível alto e baixo e a variável dependente avaliação subjetiva de desempenho foi medida pela atribuição de uma nota de uma escala 0 a 10, diante de um cenário de avaliação de desempenho de gerentes de loja de uma empresa varejista com base na manipulação de relatórios. Os resultados dos testes de hipóteses confirmaram a hipótese do efeito do formato de relatório em contraponto com os achados Mas e Verdoorn (2017) e rejeitaram as hipóteses de efeitos da habilidade numérica e da interação da habilidade numérica com o formato de relatório na avaliação subjetiva de desempenho, não corroborando assim com os argumentos teóricos da habilidade numérica.