Uma proposta para sala de aula de discussão de Sistemas Solares dos Séculos XVII e XVIII

Abstract

Entre os séculos XVII e XVIII quando a concepção heliocêntrica do Universo começava a substituir o geocentrismo como paradigma da filosofia natural, diversos pensadores formularam explicações naturalísticas para a formação e estrutura do Sistema Solar ou mesmo do Universo como um todo. O presente trabalho apresenta um resumo de três desses modelos, elaborados por um francês, um inglês (ambos no século XVII) e um prussiano (no século XVIII), que tiveram boa aceitação na época em que foram divulgados. Também são citadas as ideias que deram origem a essas teorias, e o contexto social, político e religioso em que esses estudiosos estavam inseridos. Para isso foi feita uma pesquisa bibliográfica em fontes secundárias, tanto livros de divulgação científica e biografias quanto artigos acadêmicos. Foi também elaborada uma sequência didática para a aplicação do assunto em turmas de ensino médio. Pretende-se que os estudantes tenham noção da importância do estudo histórico da física para a compreensão de como evolui o pensamento científico.