Meio Ambiente na sala de aula: Uma proposta didática para o ensino de física com foco na geração sustentável de energia elétrica

Abstract

As temáticas relacionadas ao meio ambiente vem sendo foco de diversas pesquisas atualmente, uma vez que já se pode observar os danos causados pela ação do homem no ambiente em que vive, com isso várias alternativas vêm sendo propostas com intuito de atenuar tais danos, uma dessas alternativas está relacionada à geração sustentável de energia elétrica, a partir da utilização de fontes de energia renovável. Essa pesquisa teve como objetivo propor uma atividade para os estudantes do terceiro ano da modalidade EJA ( Ciclo VI) acerca do uso sustentável de energia elétrica. Na maioria dos casos, o ensino de Física na EJA é voltado apenas para a resolução de exercícios, na qual os professores aplicam em suas aulas uma abordagem mais tradicional, ocasionando uma ‘’desmotivação ‘’ por parte dos estudantes com essa disciplina. Com a aplicação da proposta, foi possível observar maior interatividade dos estudantes na aula, bem como um cumprimento eficaz da atividade proposta, notando que esses alunos viram a importância de se preservar o meio ambiente.