dc.contributor.author |
Oliveira, Renata Gleicy Reis de |
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dc.date.accessioned |
2022-03-09T12:58:51Z |
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dc.date.available |
2022-03-09T12:58:51Z |
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dc.date.issued |
2022-02-21 |
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dc.identifier.other |
CDD 510.7 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/25963 |
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dc.description |
OLIVEIRA, Renata Gleicy Reis de. A natureza sob um olhar da representação matemática. 2022. 42f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2022. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
A Matemática não se caracteriza apenas por símbolos e números como muito se julga, ela está
presente em tudo ao nosso redor. Assim sendo, valeria a pena procurar entender como ela se
aplica no mundo que nos rodeia. Com isso, no presente trabalho foram destacados seis temas
matemáticos com o propósito de identificar as relações que possuem com a natureza, sendo
eles: Sequência de Fibonacci, Número de Ouro, Números Primos, Formas Geométricas,
Simetria e Fractais. Desenvolvido na modalidade de pesquisa bibliográfica, nosso trabalho
buscou pesquisadores que investigam sobre como este estudo pode contribuir para uma nova
visão do aluno a respeito da Matemática, já que é muito temida por grande parte deles, na
tentativa de dar um contributo a melhorar os processos de ensino e aprendizagem. Ao final
deste trabalho se faz disponível propostas didáticas associadas a cada tema matemático citado.
Tal material destina-se a ser utilizado em sala de aula. Por fim, esperamos que nosso trabalho
desperte o interesse sobre aplicações da Matemática na natureza, como também possa auxiliar
professores de Matemática e alunos de forma a resultar em uma aprendizagem significativa. |
pt_BR |
dc.description.sponsorship |
Orientadora: Profa. Dra. Abigail Fregni Lins |
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dc.language.iso |
other |
pt_BR |
dc.subject |
Educação Matemática |
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dc.subject |
Contextualização matemática |
pt_BR |
dc.subject |
Didática |
pt_BR |
dc.title |
A natureza sob um olhar da representação matemática |
pt_BR |
dc.type |
Other |
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