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Futsal na escola: sua importância no desenvolvimento psicomotor da criança

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dc.contributor.author Cardoso, Wesley Bernardo
dc.date.accessioned 2022-03-16T15:08:20Z
dc.date.available 2022-03-16T15:08:20Z
dc.date.issued 2019-11-10
dc.identifier.other CDD 796
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26022
dc.description CARDOSO, Wesley Bernardo. Futsal na escola: sua importância no desenvolvimento psicomotor da criança. 2019. 30f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação EAD em Educação Física). Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2019. pt_BR
dc.description.abstract Fez-se um estudo bibliográfico onde foi pesquisado um pouco da historia da Educação Física o do Futsal, e a contribuição do futsal para o desenvolvimento motor da criança. No ambiente escolar foi estudado seu beneficio junto aos alunos como mecanismo de socialização e integração social psicomotomotora e a importância do professor em ensinar as regras e as técnicas de forma séria e comprometida, a partir dos ensinamentos no ambiente escolar. Concluiu-se que a escola tem grande participação na formação dos educandos no futsal, pois e neste ambiente em que muitas crianças têm seus primeiros contatos com esses esportes de forma ordenada e técnica. Ficando a cargo de a escola colocar profissionais competentes e bem formados para treinarem essas crianças. O futsal precisa ser praticado de forma que o aluno entenda suas técnicas, jogadas, ou seja, o aluno precisa entender que existe toda uma movimentação tática necessária em quadra, para se chegar á um resultado positivo e vencedor. Com embasamento em autores e teóricos tais como: Tolussi (1982), Coste (1992), Mutti (2003), Cyrino (2002), Costa (2002) entre outros. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Profa. Ma. Anny Sionara Moura Lima Dantas pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Educação Física pt_BR
dc.subject Futsal pt_BR
dc.subject Psicomotricidade pt_BR
dc.title Futsal na escola: sua importância no desenvolvimento psicomotor da criança pt_BR
dc.type Other pt_BR


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