Gênero Stickers: uma análise sociolinguística do gênero digital na comunicação em redes sociais

Abstract

A presença de manifestações sociolinguísticas na forma falada é comum e evidencia o aspecto social da língua. Dentre os fenômenos, a sociolinguística pode revelar as características próprias de um sujeito ou de uma comunidade. Na forma escrita, estas manifestações, dependendo do ambiente e do contexto, podem evidenciar os mesmos fatores da oralidade: características próprias, mesmo que não seja possível (re)produzir plenamente, pois são modalidades diferentes do uso da língua. A presente monografia tem a finalidade de analisar as marcas sociolinguísticas da oralidade, oriundas de contextos reais, nas produções escritas do gênero digital, do WhatsApp, sticker. Para tanto, trabalhamos ancorados na metodologia de cunho qualitativo, e também possuímos o caráter interpretativo e descritivo para a análise do gênero em estudo. Para fundamentar este estudo acerca da sociolinguística utilizamos autores como: Bagno (2007), Cezario e Votre (2011), Labov (2008), Ilari e Basso (2009); sobre os estudos da corrente sociolinguística na educação: Bortoni-Ricardo (2004), Faraco (2008); referente aos gêneros textuais/discursivos: Marcuschi (2010, 2008), Bakhtin (2003); Souza (2001), Xavier (2005) a respeito da relação entre escrita e oralidade; Coscarelli (2008), Welter & Gubert (2020) no que diz respeito aos letramentos. Neste cenário, constatamos que os internautas criadores dos stickers analisados buscaram aproximar a língua escrita da língua oral, e a partir disso evidenciaram manifestações sociolinguísticas no nível escrito da língua.