Implantação de um espaço eco pedagógico na Escola Municipal José Marques de Oliveira em Lagoa Seca – PB

Abstract

As questões ambientais estão cada vez mais presentes no cotidiano da sociedade e é essencial ao processos educativos dos sujeitos. Quando se observa experiências interativas entre crianças e a natureza e o contato sensorial direto, percebe-se de modo eficiente a relação afetiva e sensível da criança com o meio ambiente. Ciente disso, este trabalho teve como objetivo desenvolver uma pratica de educação ambiental na Escola José Marques de Oliveira, na cidade de Lagoa Seca -PB, a partir de trocas de saberes empíricos e tradicionais com alunos e professores de ensino infantil. O trabalho se deu através de rodas de conversas e práticas, dinâmicas, em que enfatizamos a importância da produção de alimentos e atitudes sustentáveis e o incentivo as práticas agricultáveis da agroecologia. Foi apresentado vários vídeos sobre reutilização de alimentos, produtos recicláveis e os 5 R’s Além de apresentar para essas crianças as práticas da permacultura, onde as crianças colocaram em pratica todo o conhecimento adquirido, por meio de oficinas de criação de horta, compostos orgânicos e um ambiente de estudo fora de sala de aula. Proporcionando assim, a diversificação das aulas em um ambiente diferenciado e aberto permitindo que as aulas tivessem maior rendimento e assimilação, além de proporcionar um certo senso de responsabilidade ambiental. O estudo buscou além de partilhar o conhecimento e a trocas de saberes empíricos e tradicionais significativos, que com o desenvolvimento da prática podemos proporcionar uma maior interação entre professores do ensino infantil com técnicas de aprendizado de modo amplo, construindo conceitos aos personagens do futuro. Além disso, a diversificação das aulas em um ambiente diferenciado e aberto permitiu que as aulas tivessem maior rendimento e assimilação, além de proporcionar um certo senso de responsabilidade ambiental