Afetividade e motivação através de contos de fadas modernos como parceiros do processo de aquisição da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental

Abstract

A afetividade e a motivação tem um papel fundamental para o êxito em qualquer relação de vida que possamos enfrentar, seja ela pessoal ou profissional, para tanto se faz necessário que estejamos conscientes do nosso potencial e acreditemos que somos capazes de ir mais longe. Quando se trata do processo ensino-aprendizagem voltado para o ensino da leitura é preciso conscientizar o aluno do seu potencial e buscar subsídios que o motive a ultrapassar seus limites e quebrar barreiras, barreiras estas muitas vezes impostas por eles mesmos ou educadores descomprometidos com o processo de ensino, para tanto se faz necessário que se estabeleça uma relação afetiva entre educando e educador, este precisa proporcionar novas e motivadoras situações buscando o êxito daqueles nesse universo de aprendizagem. Neste sentido este trabalho busca mostrar o quanto o trabalho em sala de aula com contos de fadas modernos pode ser incentivador na promoção de aulas mais prazerosas e subsidiar o professor no trabalho com a leitura, desenvolvendo no aluno novas posturas diante da leitura.