A importância da gestão escolar no processo educativo dos alunos da Educação de Jovens e Adultos - EJA

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo a análise da gestão escolar como uma ferramenta que visa fortalecer as políticas públicas da educação de jovens e adultos no âmbito da Administração Pública. Para isso, serão demonstrados os marcos legais dessa modalidade de ensino da Educação Básica as principais normas para a Educação de Jovens e Adultos – EJA, no âmbito nacional e estadual. Discutiremos a gestão escolar e sua relação na qualidade da aprendizagem e no processo educativo dos alunos da Educação de Jovens e Adultos, além do acesso, permanência e conclusão desse público que buscou iniciar ou dar continuidade ao seu processo educativo no espaço escolar. Sobre os procedimentos metodológicos, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza descritiva, a partir da leitura de artigos científicos, legislações vigentes e manuais governamentais sobre o tema. Diante desse artigo foi possível identificar apontamentos para a necessidade de uma visão mais ampla no que se refere a gestão na Educação de Jovens e Adultos. Dessa forma, conclui-se que a gestão escolar na EJA precisa compreender seu papel político, social e cultural, considerando todos os envolvidos no processo educacional e dessa forma dar visibilidade a EJA como política pública educacional.