Resumo:
Este artigo tem como objetivo mostrar que a Literatura infanto-juvenil pode ser utilizada
como um instrumento capaz de incentivar o hábito da leitura entre jovens e crianças. O
fundamento teórico tem como base os estudos teóricos de FREIRE, MARTINS, entre outros
que tratam da questão da leitura como fundamental importância para a aquisição de
conhecimentos necessários para uma boa formação. Ressaltamos que a melhor forma de
estimular o hábito da leitura é através dos livros infantis, os quais contribuem para o
desenvolvimento psicológico e intelectual da criança, pois se adéquam a cada fase da infância,
passando a atender aos seus interesses, podendo estimular o desenvolvimento de sua
personalidade, passando-lhes bons ensinamentos e exemplos.
Descrição:
PONTES, O. de S. A leitura do livro infantil na sala de aula. 2014. 20f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2014.
