Pressupostos históricos da formação de professores no Brasil

Abstract

Falar de formação de professores é falar de algo tão antigo quanto atual, tão explorado quanto desconhecido, tão banal quanto fundamental – substantivos que se contrapõem e ao mesmo tempo se completam, apontando um caminho tortuoso. O debate sobre a profissionalização docente não é recente, e nas últimas décadas se intensificou devido as iniciativas de reestruturação curricular das Escolas Normais e dos cursos de pedagogia, com as experiências de novos cursos de formação em nível superior de formação. O presente artigo, oriundo de uma minuciosa pesquisa bibliográfica, procurará apresentar uma síntese histórica da evolução da profissão docente no Brasil, iniciando-se a partir da chegada dos Jesuítas, as mudanças feitas pelo Marquês de Pombal, a chegada da Corte Real ao Brasil, a elaboração da primeira constituição em 1824, deixando claro que todos devem ter acesso a educação gratuitamente, perpassando pelo ensino da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, bem como a situação atual frente à nova LDB.