Construindo competências comunicativas

Abstract

Esta monografia tem por objetivo apontar como as competências em Língua Portuguesa, estabelecidas pelos PCNs, estão sendo construídas pelos alunos do 5º ano da Escola Municipal Paulo Brandão Cavalcante Filho, na cidade de Guarabira, Paraíba. A fim de que haja uma adequada compreensão da discussão, o trabalho encontra-se estruturado da seguinte maneira: as causas do estudo, o problema, o objetivo, e a relevância deste estudo; a fundamentação teórica da pesquisa e uma análise dos PCNs na área de Linguagens, códigos e suas tecnologias. Para tanto, a metodologia estabelecida para o desenvolvimento da pesquisa agrupa os dados coletados no 5º ano da Escola Municipal Paulo Brandão Cavalcante Filho, e sua análise, mediante à fundamentação teórica selecionada para embasar a pesquisa, com as abordagens de Allessandrini (2002), Bagno (2001), Macedo (2002), Perrenoud (2002), dentre outros. Os resultados mostram que as competências em Língua Portuguesa, estabelecidas pelos PCNs, ainda não estão sendo construídas pelos alunos e indicam que mudanças significativas no desenvolvimento dessas competências faz-se necessário.