Uma intervenção didática simples para o ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos

Dias, Jocelma

dc.contributor.author	Dias, Jocelma
dc.date.accessioned	2014-09-02T19:20:27Z
dc.date.available	2014-09-02T19:20:27Z
dc.date.issued	2014-09-02
dc.identifier.other	CDD 530
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/5005
dc.description	DIAS, J. Uma intervenção didática simples para o ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos. 2014. 24f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2014.	pt_BR
dc.description.abstract	A lei que regulamenta a Educação de Jovens e Adultos - (EJA) que é regulamentada pelo artigo 37 da Lei de Diretrizes e Bases – (LDB) de 1996. Onde esse trabalho teve como objetivo mostrar que é possível um ensino de Física na EJA, Apesar de todas as dificuldades enfrentadas pelos alunos, podem-se evidenciar as expectativas que eles têm acerca dos estudos. Foi utilizado um questionário, conforme a necessidade do sujeito, foi possível identificar absorção do ensino-aprendizagem. A importância da exploração dos conhecimentos próprios existente dos alunos no sua aprendizagem, atingindo o foco principal que é individuo inserido na sociedade alfabetizado, resultando em vários benefícios para a sua vida, fazendo com que o torne um cidadão participativo de seus deveres e direitos.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Elialdo Andriola Machado	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Ensino de Física	pt_BR
dc.subject	EJA	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.title	Uma intervenção didática simples para o ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR