Resumo:
O presente trabalho, em seu início, concentra-se na trajetória que a lei 10.639/03 teve a partir
das discurssões e aprovação da recente lei de diretrizes e bases da educação (1986 – 1996), até a
aprovação pelo executivo federal de legislação educacional (2003, 2004, 2009) que define o
ensino educação das relações étnico-raciais, a história da áfrica e da cultura afro-brasileira.
Analisá-se as estratégias utilizadas para a efetivação do marco legal após dez: plano nacional de
implementação da lei 10.639/03, o livro didático e as cotas para o ensino superior.
Descrição:
CRUZ, Paulo Sergio da Silva. Caminhos percorridos pela lei 10.639/03: um breve panorama. 2014. 34f. Monografia (Especialização em Fundamentos de Educação: práticas pedagógicas interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, João Pessoa, 2014.
