Relatório de estágio supervisionado

Lima, Rejane Fidéles Mendes de

dc.contributor.author	Lima, Rejane Fidéles Mendes de
dc.date.accessioned	2014-12-05T17:44:07Z
dc.date.available	2014-12-05T17:44:07Z
dc.date.issued	2014-12-05
dc.identifier.issn	CDD 371.12
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/6381
dc.description	LIMA, Rejane Fidéles Mendes de. Relatório de estágio supervisionado. 2014. 43f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande-PB, 2014.	pt_BR
dc.description.abstract	Este relatório busca a compreensão do estágio supervisionado em sua essência. Entender o estágio e suas etapas é fator primordial para desempenhá-lo em sua excelência, para isso buscou-se subsídios em estágios I, II III e IV. Cada uma dessas etapas trouxe consigo um leque de informações e aprimoramentos tanto através do monitoramento através do qual se pode analisar o dia a dia do professor frente aos desafios de uma sala de aula como ministrando as aulas, tomando a teoria como suporte à prática.Trata-se tão somente de fazer uma análise sobre questões referentes ao fazer pedagógico – rotina pedagógica – e sobre as ações reflexões ações a respeito de como anda o aluno enquanto aprendente. Neste contexto busca-se fazer um diagnóstico sobre o estágio supervisionado refletindo acerca das transformações pedagógicas no âmbito do Curso de Letras/ Língua Portuguesa.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Cléa Gurjão Carneiro	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Estágio supervisionado	pt_BR
dc.subject	Monitoria	pt_BR
dc.subject	Rotina pedagógica	pt_BR
dc.title	Relatório de estágio supervisionado	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR