Reflexões a respeito da Gestão Escolar por meio de estudos de caso

Abstract

A gestão escolar sempre se apresentou como um desafio diante das demandas e necessidades da promoção de uma educação igualitária, ética e de qualidade. Diante disso, esta monografia está dividida em dois eixos, um focado na figura do coordenador pedagógico e outro no papel do gestor escolar. A partir de seis pequenos estudos de caso/situações problemas traçamos reflexões teóricas e propomos encaminhamentos práticos, de forma a buscar compreender melhor a importância desses atores no cenário escolar contemporâneo.