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A influência dos conflitos interpessoais no ambiente de uma organização educacional: um estudo de caso na Escola Estadual de Ensino Fundamental Rio Branco

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dc.contributor.author Araújo, Ronie Anderson Alves de
dc.date.accessioned 2015-02-06T13:31:16Z
dc.date.available 2015-02-06T13:31:16Z
dc.date.issued 2015-02-06
dc.identifier.other 21. ed. CDD 658.405 2
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/6680
dc.description ARAÚJO, R. A. A. A influência dos conflitos interpessoais no ambiente de uma organização educacional: um estudo de caso na Escola Estadual de Ensino Fundamental Rio Branco. 2014. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração)—Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2014. pt_BR
dc.description.abstract No atual ambiente educacional é de suma importância que se alcance resultados positivos, pois através destes que a organização se estabelecerá. No entanto para um melhor desempenho de suas funções requer que os indivíduos desta estejam em harmonia. O presente artigo tem por finalidade descrever como os conflitos interpessoais influenciam no resultado da organização. Para organizar este artigo foi feito uma revisão bibliográfica e quanto aos seus objetivos e natureza, é uma pesquisa descritiva e de caráter quantitativo-qualitativa. Para alcançar o resultado da pesquisa, foi usada a metodologia do estudo de caso, através de questionário abordando os professores. Verificando que, os conflitos interpessoais interferem no desempenho dos professores e diretamente no aprendizado do aluno, através da desmotivação e diminuição do rendimento dos professores. Para isso o artigo mostra a importância de obter técnicas de soluções de conflitos no ambiente educacional. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Ricardo Ribeiro Rocha Marques pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Conflitos interpessoais pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Organização pt_BR
dc.title A influência dos conflitos interpessoais no ambiente de uma organização educacional: um estudo de caso na Escola Estadual de Ensino Fundamental Rio Branco pt_BR
dc.type Other pt_BR


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