A concepção de ensino na obra De Magistro de S. Tomás de Aquino

Abstract

O presente artigo trata da concepção de ensino contida na obra De Magistro (Sobre o ensino), de S. Tomás de Aquino. Após apresentação sucinta do modelo de ensino da época medieval, será apresentado o modelo de ensino proposto por Tomás de Aquino, no qual são ressaltados: o papel de Deus, o mestre supremo, do professor, criatura inspirada para transmitir o conhecimento, e do aluno, aquele que constrói o conhecimento, a partir das informações recebidas. Também será evidenciada na obra a relação entre a teologia e a filosofia, enquanto partes integrantes do processo educativo, segundo a concepção do autor.