dc.contributor.author |
Meneses, Murilo Raposo de |
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dc.date.accessioned |
2016-04-20T19:21:58Z |
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dc.date.available |
2016-04-20T19:21:58Z |
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dc.date.issued |
2015-05-05 |
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dc.identifier.other |
CDD 372.86 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/9490 |
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dc.description |
MENEZES, M. R. de. O esporte agregando valores morais nas aulas de educação. 2015. 18f. Monografia (Especialização em Educação Física Escolar)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2015. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O presente artigo foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica e tem como tema:
O esporte agregando valores morais nas aulas de educação física, com o objetivo
de Identificar a importância desses possíveis valores proporcionados pelo esporte
nas aulas de educação física e suas contribuições para a vida dos alunos. Tudo isto,
com a preocupação de proporcionar ao profissional de educação informações e
subsídios para que através do esporte como conteúdo de suas aulas no âmbito
teórico e prático, visando atitudes e valores essenciais ao ser humano. Sendo essas
aquisições sociais e psicológicas relevantes à formação do educando, contribuindo
para seu desenvolvimento como cidadão, fazendo com que estes alunos desfrutem
do que foi aprendido para melhor posicionar-se em novas situações sociais.
Portanto, a importância do professor de educação física nesse processo de ensino é
notória, pois é ele o responsável pela transmissão e mediação do conhecimento, em
quanto agente e transformação e formação do homem, sendo referência de diálogo
e exemplo junto aos educandos para que venham adquirir e externar os objetivos
traçados nas aulas de educação física por toda sua vida. |
pt_BR |
dc.description.sponsorship |
Orientador: Josenaldo Lopes Dias |
pt_BR |
dc.language.iso |
other |
pt_BR |
dc.subject |
Educação Física Escolar |
pt_BR |
dc.subject |
Esporte |
pt_BR |
dc.subject |
Valores morais |
pt_BR |
dc.title |
O esporte agregando valores morais nas aulas de educação |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |