• A participação de escolas públicas nos jogos escolares da Paraíba – 3ª gerência regional de ensino, nas edições: 2016 a 2022: uma análise sobre inscrições em esportes coletivos na microrregião centro – cidade Campina Grande/PB 

  Souza, Dennya Keiliane Amado de (2023-06-19)

  Os Jogos Escolares e Paraescolares da Paraíba, constituem-se como o maior evento escolar do estado e assim sendo, o Governo estadual faz dessa competição a principal política de investimento público para o esporte educacional. ...
• Os aspectos didático-pedagógicos do ensino da dança na Educação Física escolar 

  Nunes, Ana Vitória Guerra (2023-05-11)

  O presente trabalho teve como objetivo geral analisar a produção do conhecimento acerca da temática dança nos aspectos didático-pedagógicos, através da identificação de conhecimentos produzidos a respeito da temática, de ...
• Uma investigação do programa “Mais Educação” no município de Campina Grande - Paraíba 

  Costa, Andrezza Henriques (2012-12-05)

  Esta pesquisa é um estudo sobre o Programa Mais Educação (PME), com o intuito de avaliar a concepção de educação integral existente nesse Programa através da sua atuação na escola, a partir da objetivação dos documentos ...
• Contribuições de jogos tradicionais na competência motora em crianças na primeira infância 

  Sousa, Alana Amicilene Azevedo de (2023-05-16)

  O objetivo do presente estudo foi revisar integralmente os resultados de estudos de intervenções que tenham utilizado os jogos para contribuir para a competência motora de criança na primeira infância. Foram utilizadas as ...
• Tecituras do fazer docente: experiências e contribuições da especialização em Educação Física escolar (UEPB/DEF) 

  Macena, Roberta Luciana de (2023-06-12)

  O presente estudo entrelaça uma seleção de fios que contribuíram para a construção da minha identidade docente e discute sobre as contribuições da pós-graduação na minha prática enquanto professora de Educação Física ...
• Jogos e brincadeiras como expressão da ludicidade através da natação infantil: uma revisão integrativa 

  Lima, Gabriel Figueiredo (2023-06-14)

  Objetivo: Identificar a utilização dos jogos e brincadeiras como expressão da ludicidade da criança no processo de ensino-aprendizagem da natação. Metodologia: Revisão integrativa com base em dois bancos de dados (Biblioteca ...
• Impactos dos jogos eletrônicos no nível de atividade física de escolares 

  Caetano, Juliana Silva (2023-08-08)

  Os jogos eletrônicos têm se tornado uma das principais formas de diversão de crianças e adolescentes e a sua prática excessiva pode acarretar em uma série de impactos para o jogador, principalmente quando estão em idade ...
• O ensino do atletismo à luz da abordagem crítico-emancipatória: O que dizem os periódicos? 

  Ferreira, Rodolfo Alves (2023-05-25)

  A pesquisa tem como objetivo geral refletir sobre a produção do conhecimento publicada em artigos científicos que tematizam o atletismo ancorado na abordagem crítico-emancipatória. Esta pesquisa caracteriza-se como um ...
• As concepções de corpo na Base Nacional Comum Curricular para a Educação Física escolar 

  Santos, Fernanda dos (2023-05-25)

  Ao longo das décadas, a Educação Física passou por várias mudanças importantes em suas concepções e abordagens pedagógicas. A compreensão do corpo e das práticas corporais, por exemplo, tem migrado de uma visão ...
• Análise do desenvolvimento motor de crianças do ensino fundamental I em uma escola pública da cidade de Campina Grande - PB 

  Pereira, Aynara Katarinne Pinto (2023-06-01)

  Este estudo teve como objetivo geral, analisar o desenvolvimento motor de crianças do ensino fundamental I em uma escola pública em Campina Grande- PB e efetuar testes através do manual de avaliação motora de Rosa Neto ...
• O corpo trans no filme Alice Júnior: horizontes reflexivos e didáticos para o ensino da Educação Física 

  Silva, Anacelly Ramos Pereira da (2023-05-19)

  A pesquisa tem como o objetivo analisar a obra cinematográfica “Alice Junior”, à luz da linguagem dialógica de Bakhtin, a fim de realizar encaminhamentos didáticos reflexivos para as aulas de Educação Física e para os ...
• (6/07/2023) Os exergames como recurso pedagógico na educação física escolar 

  Tertuliano, Albert Lucas Olinto (2023-05-16)

  O surgimento dos exergames trouxe como proposta principal a utilização de movimentos físicos mais amplos para interagir dentro do jogo, promovendo além da atividade física, o desenvolvimento de habilidades motoras e ...
• Percepções de professores e alunos do ensino médio sobre o Programa Saúde na Escola 

  Caitano, Flávia Cesário Faustino (2023-04-14)

  A escola tem como missão desenvolver processos de ensino aprendizagem podendo tornar-se também um ambiente para ações de promoção da saúde entre outros. O Programa Saúde na Escola (PSE) que tem como finalidade promover ...
• O planejamento pedagógico do judô focado nos elementos psicomotores e desempenho de escolares 

  Cavalcanti, Ado Marcelo Barbosa (2020-11-27)

  Considerando a criança um ser que progressivamente desenvolve-se passando por estágios de desenvolvimento que define o nível de motricidade em que se encontra o seu desenvolvimento e sua habilidade motora, faz-se necessário ...
• Corpos, construção de identidades e escola: Uma intervenção pedagógica da Educação Física escolar 

  Lima, Gilvandro Fidelis de (2021-03-10)

  O estudo teve como objetivos apresentar uma organização metodológica voltada para o trato do conhecimento do corpo em aulas remotas de Educação Física, no ensino médio, de forma a proporcionar o debate sobre o corpo e ...
• Tecnologias móveis nas aulas de Educação Física 

  Melo, Aleksandra de Lima (2020-12-03)

  É inegável a relevância dos aparatos tecnológicos como uma possibilidade na melhoria da Educação, não eximindo as problemáticas sociais, culturais e políticas envolvidas nesse processo. Nesse sentido, o objetivo deste ...
• Critérios da avaliação no processo ensino-aprendizagem nas aulas da Educação Física escolar: uma revisão de literatura 

  Silva, Márcio Kleyson de Souza Silva e (2021-03-01)

  Na atualidade, a educação física vem despertando um caráter desafiador no percorrer de novos caminhos na função de disseminar o conhecimento historicamente construído para colaborar na formação humana e no desenvolvimento ...
• Análise da produção do conhecimento sobre o projeto Escola sem Partido e suas repercussões para a Educação Física 

  Santana, Valesca Daniele de Almeida (2020-12-03)

  O Objetivo geral desse trabalho é analisar a produção do conhecimento sobre o projeto ESP em revistas das áreas da Educação e Educação Física. Caracteriza-se por ser uma pesquisa qualitativa, básica e explicativa. Tenta ...
• Evasão escolar e Educação Física: reflexões sobre a educação básica 

  Sousa, Arielly Santos (2020-08-25)

  Proclamar a existência de uma crise na educação básica brasileira é uma tarefa um tanto fácil, pois é perceptível tanto em dados fornecidos, como também na experiência de quem vive nesse cenário diariamente, já entender ...
• Educação Física como componente curricular na educação básica 

  Tomaz, Michel Ruicard Paiva (2020-12-11)

  Este estudo tem como objetivo analisar a importância da Educação Física escolar na visão dos alunos de ensino fundamental e médio, frente aos principais discursos que legitimam a Educação Física na escola, com o intuito ...

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